Pengertian Outbound Tinjauan Teori tentang Kegiatan Outbound

 Pengertian Outbound Tinjauan Teori tentang Kegiatan Outbound

30 merasakan berhasil dan gagal dalam pelaksanaan tugas. As’adi Muhammad, 2009: 23 Sisi menarik dari metode pembelajaran outbound adalah permainan sebagai bentuk penyampaiannya. Dalam permainan skill, individu tidak hanya ditantang berpikir cerdas namun juga punyai kepekaan sosial. Dalam outbound peserta akan lebih banyak dituntut mengembangkan kapabilitas ESQ emotional and spiritual quotientnya, disamping IQ intellegent quotient. Metode outbound training memungkinkan peserta dalam aktivitasnya melakukan sentuhan-sentuhan fisik bersama latar alam yang terbuka sehingga dikehendaki melahirkan kapabilitas dan watak dan juga visi kepemimpinan yang memiliki kandungan nilai-nilai kejujuran, keterbukaan, toleransi, kepekaan yang mendalam, kecerdasan dan juga rasa kebersamaan dalam membangun interaksi antar manusia yang cocok dan dinamis. Kegiatan studi di alam terbuka seperti outbound berguna untuk meningkatkan keberanian dalam bertindak maupun berpendapat. 

Kegiatan outbound membentuk pola pikir yang kreatif, dan juga meningkatkan kecerdasan emosional dan spiritual dalam berinteraksi. Kegiatan ini akan meningkatkan pengalaman hidup seseorang menuju sebuah pendewasaan diri. Pengalaman dalam kegiatan outbound menambahkan masukan yang positif dalam pertumbuhan kedewasaan seseorang. Pengalaman itu jadi dari pembentukan kelompok. Kemudian setiap group akan hadapi bagaimana cara berkerja sama. Bersama-sama mengambil ketetapan dan 31 keberanian untuk mengambil risiko. Setiap group akan hadapi tantangan dalam memikul tanggung yang kudu dilalui.

b. Tujuan Outbound

Agar peserta termotivasi untuk meraih prestasi dalam kegiatan yang menyenangkan. Agar terbina keakraban dan kekeluargaan dan juga kepekaan pada lingkungan melalui kegiatan yang rekreatif dan menyenangkan. Adapun Tujuan pelaksanaan outbound, yaitu : 1. Membangun sinergi dan sikap empati antar sesama bagian tim. 2. Meningkatkan kapabilitas dalam bekerja secara tim. 3. Meningkatkan stimulan dan kepercayaan diri peserta akan kapabilitas diri dan juga berpikir kreatif. 4. Meningkatkan kebersamaan dan rasa saling percaya. 5. Penyegaran dan memecahkan kekakuan dalam berinteraksi dan juga membangun komunikasi yang hangat.

c. faedah Outbound Paket Outbound Jogja

Agar para peserta sanggup merasakan rasa kerjasama dan keakraban dari para peserta laiinya, maka adapun fungsi dari kegiatan outbound ini adalah : 1. Team Building Team building adalah suatu bentuk permainan yang bertujuan untuk meningkatkan kinerja group melalui peningkatan mutu interaksi antar manusia di dalam group di mana peserta sehari- hari bekerja dalam sebuah team. Team building ini kudu dihadirkan dalam outbound training 32 untuk menambahkan pelatihan kepada kita sehingga tetap sanggup melakukan sebuah kegiatan kebersamaan secara kompak. 2. Leadership Maju dan tidaknya suatu organisasi, perusahaan, dan bentuk lembaga atau lembaga apa pun terlampau ditentukan oleh seorang pemimpin. Sebab pada dasarnya seorang pemimpin adalah sentral dari segala kegiatan bagi berjalannya suatu kepemimpinan baik pada level bawah maupun atas. 3. Self Personal Development Self Personal Development adalah suatu bisnis untuk melatih SDM yang menginginkan mengembangkan mutu diri dan kapabilitas managerial dalam rangka menyiapkan diri untuk bekerjasama di sebuah tim. outbound training juga sedia kan pelatihan ini.

d. Materi Kegiatan Outbound

Materi dalam kegiatan outbound dibagi menjadi 3 kategori: 1. Fun Games, permainan yang mengutamakan unsur-unsur koordinasi, konsentrasi dan kebersamaan perumpamaan : estafet bola pingpong, water boom. 2. Low Impact Games, permainan bertemakan pembuatan perencanaan, mengatur strategi,efisiensi waktu, pendelegasian tugas, kejujuran dan tanggung jawab sosial. Dikemas bersama situasi menantang namun resiko terlampau kecil, tidak butuh alat pengaman segera perumpamaan : karapan manusia, merayap, papan keseimbangan, air bridge, rustfall net. 33 3. High Impact Games, yang menyajikan tema-tema pengendalian diri, peningkatan keberanian, kapabilitas rasa percaya diri, keuletan dan pantang menyerah. Permainan bersama tantangan tinggi namun berbahaya kecil, namun mengfungsikan alat pengamanan cocok bersama prosedur yang ditetapkan perumpamaan : monkey bridge, jembatan goyang, burma bridge, flying fox, jaring pendarat, rapling. Aneka permainan yang disediakan dalam kegiatan outbound memiliki kandungan pesan yang sanggup berikan gagasan untuk meningkatkan kinerja dan kerjasama salah satu individu dalam usaha meraih tujuan bersama. Untuk meraih hasil yang optimal, maka materi outbound haruslah disesuaikan bersama karakteristik peserta didik sehingga tidak percuma untuk itulah pemandu outbound kudu banyak menggali Info tentang latar belakang peserta didik sebelum saat merencanakan, menyusun dan melakukan kegiatan.

e. Jenis- Jenis Outbound

1. Real Outbound Nama ini merujuk pada kegiatan outbound yang butuh ketahanan dan tantangan fisik cukup besar seperti terlihat pada akar historisnya. Para peserta menjalani petualangan adventure yang mendebarkan. Kegiatan ini penuh bersama tantangan, seperti mendaki gunung, arung jeram, panjat dinding atau tebing, atau kegiatan di arena tali. Real outbound inilah yang diakui sebagai kegiatan outbound yang sesunggungnya. Real outbound ini punyai area khusus untuk pelaksanaannya. Begitu pula alatfasilitas yang diperlukan juga relative rumit. Bahkan pelaksanaanyapun kudu didampingi 34 instruktur yang pakar dibidangnya sebab kegiatan outbound jenis ini juga dalam kegiatan outbound yang berisiko tinggi high impact. As’adi Muhammad,2009: 56 2. Fun Outbound Fun outbound menunjuk pada kegiata di alam terbuka yang tidak begitu banyak mengutamakan unsur fisik. Banyak yang menyebut fun outbound sebagai kegiatan semi-outbound. Karena ia diakui bukan kegiatan outbound yang sesungguhnya. Dalam fun outbound, para peserta hanya terlibat dalam permainan-permainan games ringan namun terlampau menyenangkan; berisiko kecil low impact, namun memiliki kandungan fungsi yang besar untuk pengembangan diri. Di pada fungsi yang besar untuk meningkatkan keterampilan social seperti membangun karakter, sifat-sifat kepemimpinan, dan kapabilitas kerja mirip group atau kelompok. Jenis outbound ini biasanya banyak dilakukan anak- anak sekolah. Hal ini sebenarnya cocok untuk mereka sebab tetap belum mempunyai kapabilitas fisik yang kuat. Dengan demikian, fun outbound sebenarnya adalah permainan ringan yang hanya cocok bagi anak-anak dan remaja. Akan tetapi, bukan artinya orang-orang dewasatua tidak boleh melakukannya. Tetapi, tentu saja hanya dilakukan oleh mereka yang mempunyai kapabilitas fisik lemah. As’adi Muhammad,2009: 58